Социализация личности – это что такое и как ее рассматривают психологи, социологи

Социализация личности – это вхождение человека в социальную систему и среду, предусматривающее овладение ее правилами, ценностями, знаниями и навыками, дающее ему возможность полноценно взаимодействовать с социумом. Проще говоря, это адаптация к окружающему миру. И ее тщательно изучают во многих науках.

Определение в социологии

В данной области активно используются выше рассмотренные определения. Но есть и другие. Одно из них говорит, что социализация личности в социологи – это процесс, предусматривающий освоение нею культурных норм и социальных ролей. Формулировок еще много. Но суть одна – индивид вливается в конкретное общество, начинает с ним полноценно взаимодействовать по установленным нормам и правилам.

Узнав, что называется социализацией личности, поговорим о ее классификации. Рассмотрим несколько отдельных примеров.

К основным видам адаптации к окружающему миру относят такие:

• первичная. Начинается с рождения ребенка и продолжается до того времени, пока он не станет полноправным членом общества. Процесс носит в основном неосознанный характер, а помогают его проходить взрослые – родители, учителя и т.д.;
• вторичная или повторная. Происходит, когда человек переходит в другую группу, например, поступает в детский сад, школу, спортивную секцию, устраивается на работу и т.д. Ему приходится осваивать новые правила и порядки, действующие в конкретном обществе. И они зачастую отличаются от ранее привычных;
• перманентная. Предусматривает адаптацию человека к обществу, которое постоянно меняется. Большинство людей даже не замечает в себе каких-то кардинальных изменений, ведь они происходят постепенно и вместе с тем, как меняется окружающий мир. Но бывают и ситуации, когда изменения в социуме носят революционный характер. Тогда люди с менее гибкой психикой испытывают сложности.

Если рассматривать стадии социализации, то здесь обозначают: дотрудовую, трудовую, послетрудовую. На каждой из них индивидуум играет свою роль в обществе, занимает свое место в общественных отношениях.

Что касается этапов, то они будут такими:

• адаптация. Личность привыкает к социуму, изучает его нормы, правила, законы;
• индивидуализация. Человек демонстрирует в поведении и общении свое «Я», подчеркивает индивидуальность;
• интеграция. Личность начинает заниматься поиском сферы деятельности и единомышленников.

Это только основная информация по теме. Но она позволяет понять ее суть.

Определение в психологии

Психологи используют похожие формулировки. В психологии социализация – это процесс вхождения индивида в социум, освоения человеком разных социальных ролей, норм, опыта, ценностей, которые необходимы ему для полноценного и комфортного существования в социуме. В результате у личности формируются навыки, знания, качества и способности, позволяющие ей быть полноправным участником общественных отношений.

Социализация может иметь неосознанный и стихийный характер либо происходить целенаправленно. Все зависит от отдельно взятой ситуации.

Психологи утверждают, что необходимость взаимодействовать с обществом и чувствовать себя значимой его частью очень важна для человека. Поэтому он и стремится усваивать социальные нормы, вливаться в сформировавшееся окружение.

В психологии социализация – это двухсторонний процесс. Прежде всего, он предусматривает усвоение личностью социальных ценностей и опыта благодаря внедрению в социум. Также предполагается и воспроизведение человеком полученного опыта в социуме.

Дополнительно следует отметить, что в психологии существует много теорий социализации. Рассмотрим основные.

Начнем с психоаналитических. Их основой стала теория З. Фрейда. Она говорит о том, что процесс социализации заключается в угнетении человеком собственной сексуальной энергии, потому как ее демонстрация не отвечает общественным нормам. Э. Эриксон же создал концепцию психосоциального развития. Согласно ей, социальная адаптация рассматривается, как формирование и развитие внутренней активности личности.

Эриксон выделил в психологии такие стадии социализации:

• младенчество;
• раннее детство;
• детство;
• младший школьный возраст;
• отрочество;
• юность;
• зрелость;
• старость.

Каждой стадии Эриксон дал отдельное описание, обозначающее отличия этапов. Например, если в младенчестве на индивида влияет преимущественно мать, и она знакомит его с окружающим миром, дает определенное воспитание, то на стадии раннего детства определенное влияние начинает оказывать и общество.

Существуют также когнитивистские теории. В их основе лежит теория Ж. Пиаже, считавшего, что обретенный опыт и навыки на разных возрастных этапах обусловлены развитием когнитивных процессов. По этой теории каждый возрастной этап обозначается получением человеком новых навыков, определяющих границы обучения, в частности, определенным социальным действиям. Если же рассматривать труды еще одного представителя изучаемого подхода – Л. Колберга, удастся отметить, что он выделил шесть этапов нравственного развития, которые заменяют друг друга в строгой последовательности. Переход на следующую стадию становится возможным исключительно при развитии определенных когнитивных навыков.

В отечественной психологии социализация личности рассматривается в рамках теории деятельности, психологии отношений и в структурно-динамическом подходе. И деятельностный подход рассматривает изучаемое определение, как двусторонний процесс, где индивидуум занимается саморазвитием, плюс, оказывает влияние на преобразование внешней среды.

Теперь мы узнали, что такое социализация личности в психологии, как это понятие рассматривается.

Как видим, понятия, используемые в социологии и психологии, чем-то похожи между собой. Не имеет особых отличий и определение, используемое в философии, где социализация – это система отношений индивидуума и внешнего мира.